今年以來(lái)，闕店鄉(xiāng)聚焦黨員教育管理工作，堅(jiān)持系統(tǒng)謀劃、精心布局，持續(xù)挖掘、盤(pán)活區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)紅色資源，著力在建強(qiáng)紅色陣地、優(yōu)化紅色課程、傳承紅色基因上聚力用勁，推動(dòng)黨員教育提質(zhì)增效。

“探索+研習(xí)”，建強(qiáng)紅色陣地。以黨建陣地為依托，充分利用各村黨群服務(wù)中心、紅色教育基地吳展紀(jì)念館等陣地功能，組織黨員干部開(kāi)展“沉浸式”革命傳統(tǒng)教育活動(dòng)。通過(guò)重溫入黨誓詞、觀看紅色電影、參觀紅色教育基地等，將紅色教育與基層黨組織“三會(huì)一課”和主題黨日活動(dòng)深度融合，教育引導(dǎo)廣大黨員干部賡續(xù)紅色血脈、堅(jiān)定理想信念。同時(shí)，結(jié)合當(dāng)?shù)丶t色文化，深入挖掘域內(nèi)紅色印跡、紅色資源背后思想內(nèi)涵，組織開(kāi)展“尋找、遍訪、參觀、感悟”系列活動(dòng)。黨員干部組成學(xué)習(xí)調(diào)研小組，在尋找、遍訪、參觀中不斷接受紅色洗禮，堅(jiān)定理想信念。

“整合+豐富”，優(yōu)化紅色課程。注重整合域內(nèi)紅色資源，將革命故事融入紅色教育課堂，創(chuàng)新將和美鄉(xiāng)村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、鄉(xiāng)村振興、社會(huì)治理等內(nèi)容嵌入紅色優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源，推出從三灣村—吳展紀(jì)念館—陶因廣場(chǎng)的紅色文化研學(xué)線路。聚焦青年黨員、村干部和離退休老干部等群體，舉辦實(shí)地參觀、鮮活講解、集體交流、觀看專題節(jié)目等課程活動(dòng)，依托紅色教育陣地開(kāi)展“沉浸式”教育實(shí)踐活動(dòng)。豐富教育形式，線上充分利用“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”“共產(chǎn)黨員網(wǎng)”“舒城先鋒網(wǎng)”宣傳矩陣，抓實(shí)“云端”教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)紅色教育課堂網(wǎng)絡(luò)化，采用集中觀影、交流研討等形式，調(diào)動(dòng)廣大黨員群眾參與學(xué)習(xí)的積極性。

“服務(wù)+實(shí)踐”，傳承紅色基因。堅(jiān)持服務(wù)基層導(dǎo)向，用為民服務(wù)的成效檢驗(yàn)學(xué)習(xí)教育成果，使黨員教育內(nèi)化于心、外化于行。將民生需求與基層黨員干部設(shè)崗定責(zé)相結(jié)合，打造“紅色+服務(wù)”黨員教育品牌，鼓勵(lì)村黨員干部下沉網(wǎng)格，參與結(jié)對(duì)幫扶志愿活動(dòng)，不斷增強(qiáng)黨員干部政治榮譽(yù)感。今年以來(lái)，結(jié)合“立足崗位作貢獻(xiàn)”等活動(dòng)，積極開(kāi)展黨員干部志愿活動(dòng)，解決群眾就業(yè)、糾紛調(diào)解、政策解讀等急難愁盼問(wèn)題，充分發(fā)揮紅色先鋒力量輻射帶動(dòng)作用，營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣。